Uma história da psicanálise popular
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Publications
Le féminin et le religieux
Le féminin et le Religieux Sous la direction de Gladys Chicharro, Stéphane Gros, Adeline Herrou et , Aurélie Névot. Présentation “Le féminin et le religieux” est l’expression employée par Brigitte Baptandier en référence au fil rouge qui parcourt ses recherches ethnologiques sur la Chine depuis 1979 et traverse ses questionnements sur les traditions liturgiques et
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Numéro 185-186 de la revue Pratiques
Sommaire du numéro (auquel ont contribué des membres d’EXPERICE) : Lire des documents composites en classe Anne Leclaire-Halté et Luc Maisonneuve Présentation : Lire des documents composites en classe [Texte intégral] 1. Qu’est-ce qu’un document composite ? Stéphanie Quirino-Chaves et Luc Maisonneuve Définir le document composite : exemples d’analyses et exemple d’élaboration [Texte intégral] Defining composite documents: analyses
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Numéro 2 de la Revue Polygraphe(s), approches métissées des actes graphiques
Temporalités de et dans l’acte graphique Polygraphe(s), approche métissée des actes graphiques, n° 2/2020 http://www.editions-msh.fr/livre/?GCOI=27351100166920 Polygraphe(s) n° 2 explore la question des temporalités de et dans l’acte graphique. Dans la rubrique Dialogues, les disciplines comparent leurs vues : sociologie et art plastique, préhistoire et littérature, anthropologie et psychologie clinique, sciences de l’éducation, psychologie cognitive… D’emblée se
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Numéro spécial de la revue Infancia y Aprendizaje
Special issue: How adolescents read and learn on the Web: Internal and external factors / Número especial: Cómo leen y aprenden los adolescentes en la red: factores internos y externos Infancia y Aprendizaje – Journal for the Study of Education and Development Volume 43, 2020 – Numéro 1 https://www.tandfonline.com/toc/riya20/43/1?nav=tocList Présentation Le web est devenu une
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Écritures et/en migrations. Expériences, tensions, transformations
Écritures et/en migrations,Expériences, tensions transformations, Sous la direction de Delphine LEROY. Éditions Petra, Paris. Présentation Cet ouvrage, rédigé à la suite d’une expérimentation locale en Seine-Saint-Denis (Stains), présente une approche située et ancrée dans des pratiques, expériences et expérimentations, articulée à des réflexions théoriques.Fruit de la rencontre d’un petit groupe de chercheur·e·s, impliqué·e·s de diverses
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Numéro 1 de la Revue Polygraphe(s), approches métissées des actes graphiques
Présentation de la revue Dans la salle Henri Breuil du Musée de l’Homme, à Paris, le samedi 3 décembre 2016, est née l’idée d’une revue annuelle consacrée aux actes graphiques dans la diversité de leurs formes, des lieux et du temps de leurs réalisations. POLYGRAPHE(S), approches métissées des actes graphiques, vient d’une volonté de faire se
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L’école sans murs. Une école de la reliance
Sous la direction de Nicole BLONDEAU, Véronique BOY et Anthippi POTOLIA. Comment faire disparaître ces murs invisibles qui coupent les écoles de leur environnement ? Comment faire en sorte qu’advienne « une école sans murs », dans la lignée des écoles prônant « la vie à l’école et l’école dans la vie » ?Ainsi qu’en
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